ENEM · Primeiro dia de prova
Questões de Ciências Humanas do ENEM com resolução
Ciências Humanas tem 45 questões de História, Geografia, Filosofia e Sociologia, quase sempre a partir de um texto, uma imagem ou um mapa para interpretar.
Exemplos de questões com resolução
3 questões autorais de Ciências Humanas e suas Tecnologias preparadas pela Neves Scholar, com a justificativa de cada alternativa.
História · Redemocratização
Exemplo 1: Diretas Já
Em 1984, milhões de pessoas foram às ruas em grandes comícios pela aprovação de uma emenda constitucional que restabeleceria a eleição direta para presidente da República.
Sobre esse movimento, é correto afirmar que
- (A)a emenda foi aprovada, e o presidente seguinte foi eleito pelo voto popular em 1985.
- (B)o movimento era defendido apenas pelos militares, que queriam permanecer no poder.
- (C)o movimento pedia a volta da monarquia no Brasil.
- (D)a emenda foi rejeitada no Congresso, mas o movimento fortaleceu a transição para a democracia.
- (E)o movimento foi proibido e não teve participação popular, restringindo-se a reuniões secretas de líderes partidários.
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Alternativa correta: (D) a emenda foi rejeitada no Congresso, mas o movimento fortaleceu a transição para a democracia.
As Diretas Já defendiam a emenda Dante de Oliveira, que restabelecia a eleição direta para presidente. Apesar da enorme mobilização popular, a emenda foi rejeitada pela Câmara em abril de 1984. Em 1985, Tancredo Neves foi eleito indiretamente, e a primeira eleição direta para presidente só ocorreu em 1989. O movimento, porém, fortaleceu a transição democrática.
- (A) Incorreta. A emenda foi rejeitada; o presidente de 1985 foi escolhido por eleição indireta, no Colégio Eleitoral.
- (B) Incorreta. O movimento reunia a oposição ao regime e amplos setores da sociedade civil.
- (C) Incorreta. O movimento pedia eleições diretas, não a monarquia.
- (D) Correta. A emenda Dante de Oliveira não passou, mas a mobilização acelerou o fim do regime militar.
- (E) Incorreta. As Diretas Já foram uma das maiores mobilizações populares da história do país.
Dica de estudo: Diretas Já: derrota da emenda, vitória política do movimento. A eleição direta só veio em 1989.
Questão autoral da Neves Scholar IA no estilo do ENEM; não é item de prova oficial do Inep.
Geografia · Climatologia
Exemplo 2: El Niño
Em anos de El Niño, as águas superficiais do Oceano Pacífico equatorial ficam mais quentes que o normal, o que altera a circulação atmosférica em várias partes do planeta.
No Brasil, os efeitos mais comuns desse fenômeno são
- (A)chuvas acima da média no Sertão nordestino e secas prolongadas no Sul.
- (B)nevascas em todo o Centro-Oeste e aumento das chuvas na Amazônia.
- (C)ausência de alterações climáticas, porque o fenômeno ocorre no Pacífico.
- (D)seca mais intensa no Nordeste e chuvas acima da média no Sul.
- (E)queda brusca das temperaturas em todo o território nacional durante o ano inteiro em que o fenômeno atua.
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Alternativa correta: (D) seca mais intensa no Nordeste e chuvas acima da média no Sul.
O aquecimento anormal do Pacífico equatorial muda a circulação dos ventos e a posição das áreas de chuva. No Brasil, o padrão mais frequente é seca no Norte e no Nordeste (especialmente no Sertão) e chuvas acima da média no Sul, com risco de enchentes. A La Niña, o resfriamento do Pacífico, tende a produzir o efeito contrário.
- (A) Incorreta. Inverte os efeitos: com El Niño, o Sertão tende a ter seca, e o Sul, excesso de chuva.
- (B) Incorreta. El Niño não provoca nevascas no Centro-Oeste, e costuma reduzir as chuvas no norte da Amazônia.
- (C) Incorreta. O fenômeno altera a circulação atmosférica global e tem efeitos conhecidos no Brasil.
- (D) Correta. O El Niño costuma agravar a seca no Nordeste e aumentar as chuvas na Região Sul.
- (E) Incorreta. O efeito mais comum sobre a temperatura é de aquecimento em várias regiões, não de resfriamento generalizado.
Dica de estudo: El Niño no Brasil: Nordeste mais seco, Sul mais chuvoso. La Niña tende ao inverso.
Questão autoral da Neves Scholar IA no estilo do ENEM; não é item de prova oficial do Inep.
Filosofia · Ética
Exemplo 3: Utilitarismo
Numa discussão sobre políticas públicas, um gestor defendeu que se escolha sempre a ação que produza a maior felicidade para o maior número de pessoas, pesando os benefícios e os prejuízos de cada opção.
O critério ético defendido pelo gestor corresponde ao
- (A)imperativo categórico kantiano, que ignora as consequências.
- (B)estoicismo, que recomenda indiferença diante dos acontecimentos.
- (C)utilitarismo, que avalia as ações por suas consequências para o bem-estar geral.
- (D)existencialismo, que recusa qualquer critério moral coletivo.
- (E)relativismo absoluto, segundo o qual não é possível comparar opções, porque cada pessoa tem sua própria verdade sobre tudo.
Ver resposta e resolução
Alternativa correta: (C) utilitarismo, que avalia as ações por suas consequências para o bem-estar geral.
O utilitarismo, formulado por Jeremy Bentham e John Stuart Mill, é uma ética consequencialista: a ação correta é a que produz a maior felicidade (ou o maior bem-estar) para o maior número de pessoas. É frequentemente contraposto à ética do dever de Kant, que julga a ação pela sua regra, e não pelos resultados.
- (A) Incorreta. Kant avalia a ação pelo dever, independentemente das consequências.
- (B) Incorreta. O estoicismo não propõe calcular benefícios coletivos.
- (C) Correta. O utilitarismo, de Bentham e Stuart Mill, busca a maior felicidade para o maior número.
- (D) Incorreta. O critério do gestor é coletivo e baseado em consequências.
- (E) Incorreta. O gestor propõe justamente comparar as opções pelos seus efeitos.
Dica de estudo: Consequências e maior felicidade para o maior número: utilitarismo. Dever e universalidade: Kant.
Questão autoral da Neves Scholar IA no estilo do ENEM; não é item de prova oficial do Inep.
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Como estudar Ciências Humanas e suas Tecnologias
O texto-base é parte da resposta
As questões de Humanas trazem o fragmento que sustenta a alternativa correta. Ler com atenção vale mais do que decorar datas.
Relacione épocas e espaços
Muitos itens pedem para ligar um processo histórico a uma consequência geográfica ou social.
Conceitos de Filosofia e Sociologia
Ética, cidadania, trabalho e cultura são cobrados com frequência, sempre aplicados a uma situação.